谢谢悟空问答邀请二年级数学思维导图。

这学期我教的就是二年级。以冀教版教材为例说说二年级数学这学期的知识点。其它版本的教材也大同小异。冀教版目录如下：

这学期在计算方面和上学期紧密联系，在20以内加减法的基础上难度稍有增加，本学期是100以内的加减法。如果上学期20以内的加减计算掌握教好的话，这学期这部分内容可以说是小菜一碟，没有任何难度。不过值得提醒的是这部分首次出现了小括号，学生必须知道，有小括号先做小括号里面的。记住这点计算基本不会出错。这部分有个难点就是把两个算式合并成一个算式。比如下面的：

这是这个单元的难点。要多加训练。

第二大块就是这学期引进了乘法和除法，要明白乘法和除法的意义。首次知道什么叫平均分。九九乘法表能够熟练应用。能根据乘法口诀写出相应的乘法除法算式。

第一单元的《观察物体》学起来简单，但是有些题不太好做。初步建立把立体图形用平面图形表示出来，课本上事例比较简单，练习题中出现的题比较难。家长朋友们也可以帮助孩子多多拿实物摆一摆，画一画，对于将来的立体感的培养也很有好处。

第四单元出现了《角的认识》知道了角的构成要素，并且学到了三种角：直角，锐角和钝角。会用三角板画出这三种角。这是重点但不是难点。

对于孩子们难点是看图形数角的个数，经常有孩子会数错，不是数重了，就是数丢了。这也是孩子们觉得困难的地方。

第六单元象形统计图孩子们大多掌握起来比较轻松，考试时出现的试题也相对比较简单。不在此进行赘述了。

现在学期已经进入了一半了，我们这里马上要进行全市的期中测验，也不知道学生们掌握的情况如何？手机前的你，家里有上小学的孩子吗？你家孩子学的咋样？你可以留言我们一起讨论沟通！

怎么给小学二年级的孩子进行数学预习呢

下面我来回答一下，怎样给小学二年级的孩子进行数学预习，谈谈自己的看法与观点与大家共勉不妥之处，敬请批评指正赐教。小学二年级是学习刚刚起步的年龄阶段。小孩子的大脑发育还没有完全。这些题的思路不是很理解。所以作为家长要慢慢的去引导孩子，去开发孩子的智力。

有些题对孩子来说，他认为很简单，但是对孩子是读不懂的，有些字还是不认识的，所以作为家长一定要耐心的去为孩子讲解，你去帮助孩子读大题去分析。

如果你让孩子自己去读大题去做题，他会一个字一个字的蹦着去读。根本不能理解其中的意思。这个时候你要为孩子们去读题，有时候当你还没有读完的时候，孩子已经把答案说出来了。在孩子回答问题的时候，一旦发现孩子的理解有错误，我们要及时的更正，把正确答案告诉孩子，帮助孩子去理解。

作为家长一定不要认为这个题非常简单，你怎么不会之类的语言？不要说这样的刺激语言，要对孩子进行慢慢的培养，培养孩子的兴趣。因为兴趣是孩子最好的老师，只有兴趣有了，所以学习才能够慢慢的走向成功。我们要站在孩子的观点立场上去学习，不能用大人的眼光去对待问题。

对孩子教育的时候要多鼓励少批评，所有的孩子都是喜欢鼓励的，千万不要对孩子进行批评。对孩子的批评要有方法，语言要委婉。

在给孩子进行预习的时候，要引导性的去预习，不要一下子把知识点全部都露出来，让孩子慢慢的去适应去接受。如果孩子也接受不了，你也不能强迫孩子去学习，还是一句话要循序渐进，不能一口吃个胖子。

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